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    2012年南通中考改革工作的实施意见

    作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2012-3-22

    各县(市)、区人民政府,市经济技术开发区管委会,市有关部门和单位:

      经市政府同意,现将《关于推进2012年中考改革工作的实施意见》印发给你们,请认真组织实施。

      二○一二年三月十五日

    关于推进2012年中考改革工作的实施意见

      为认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》精神,切实减轻中小学生课业负担,现就推进全市2012年中考改革的相关工作提出如下实施意见:

      一、推进考试内容与方式改革,引导学校减轻学生课业负担

     。ㄒ唬┯呕际越峁鼓谌。2012年中考由“初中毕业升学考试”、“学业水平测试”和“综合素质评价”组成!俺踔斜弦瞪Э际浴币匝Э苹舅匮目疾槲氐。其中,语文学科要优化试卷结构及试题呈现方式,适度减少试卷文字量,在基础知识、名著阅读和文言文理解等方面注重考查学生的基本素养。数学学科要注重对数学基础知识、基本技能、基本思想方法和综合运用能力的全面考查。英语学科要注重考查学生在常见语境中运用基础知识的能力,避免考查纯语法知识,适当体现试题的开放性。物理学科要注重实验考查,坚持实验题型呈现方式多样化,突出在真实问题情境中考查科学探究的能力;аЭ埔⒅厥笛榭疾,适当进行以实验和推理为基础的科学探究实验考查。思想品德学科要坚持知识、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一,注重在问题情境中考查价值判断、价值选择的能力。历史学科要注重考查主干知识,考查运用所学知识分析问题、解决问题的能力,不刻意考查识记。体育学科要按照市招生委员会有关2012年初中毕业升学体育考试工作的文件要求执行。综合素质评定按照《南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行)》(通教基〔2011〕47号)执行。

     。ǘ┨剿鞫嘌目际苑绞。继续采用毕业考试和升学考试“两考合一”的方式组织中考。部分科目采用合卷的方式考试,在“初中毕业升学考试”中,物理与化学合卷,思想品德与历史合卷,英语考试由试卷答题与听力口语考试两部分组成。部分科目加强对实验操作能力的考核,在进行基础知识考试的同时,物理、化学、生物继续进行以基本操作能力为主要内容的实验考查。部分科目采用过程评价与终端评价相结合的方式,体育考试成绩由学生初一、初二阶段的学期测试成绩与初三中考成绩相加组成;初三年级学生可在初二年级组织的生物、地理学业水平测试时再次报名参加测试, 两次学业水平测试成绩按最高等级确定;艺术考查由初中学校自行组织,学校根据学生初中阶段的总体表现进行评价,评价结果记入综合素质评价体系的相应指标中。

     。ㄈ┓岣豢际猿杉ǖ某氏中问。毕业升学考试中的文化科目考试、体育考试成绩以分数呈现;学业水平测试成绩和综合素质评价结果以等级呈现;理化生实验考查成绩以等级呈现并纳入综合素质评价体系。整个中考成绩以毕业升学考试总分、学业水平测试等级、综合素质评价等级相结合的形式呈现。

      二、深化录取方式与制度改革,促进学生多样全面发展

     。ㄒ唬┕娣蹲酆纤刂势兰鄣燃兜氖褂。全市所有普通高中、师范学校、职业学校对本校的招生录取,须统一提出对综合素质评价的等级要求。热点普通高中推荐生、师范定向生及特色高中自主招生,须首先按招生学校对综合素质的等级要求确立候选推荐生名单,然后按规范程序进行推荐和招生。综合素质评价指标主要包括六项指标:①道德品质与公民素养,②交流与合作,③学习习惯与学习能力,④运动与健康,⑤审美与表现,⑥创新意识与实践能力。热点普通高中推荐生、师范定向生招生录取综合素质评价必备条件为:①、②两项指标达到合格,③、④、⑤、⑥四项指标中至少有两项达到A级,其余指标不低于B级。普通高中招生录取综合素质评价必备条件为:①、②两项指标达到合格;③、④、⑤、⑥四项指标中至少有两项达到B级,其余指标不低于C级。职业类学校招生录取综合素质评价必备条件为:①、②两项指标达到合格;③、④、⑤、⑥四项指标至少有三项不低于C级。特色高中自主招生录取综合素质评价必备条件为:与学校特色相对应的综合素质评价等级必须为A,其余项目的等级必须达到普通高中招生录取的要求。

     。ǘ├┐笕鹊闫胀ǜ咧型萍錾壤。今年热点普通高中招生,要确定不低于60%的招生计划作为推荐生计划,均衡分配到各生源学校实行实名推荐。推荐生的资格认定和测查由招生学校制定标准并自行组织。全市普通高中录取设立推荐生录取批次,推荐生由各地确定招生学校最低控制分数线实行普通高中提前批次录取。

     。ㄈ├┐筇厣咧醒U猩灾魅。经县级及县级以上教育行政部门同意自主招生的特色学校、传统项目学?墒褂3%的统招计划安排招收本县(市)、市区在音乐、美术、体育、科技等方面具有鲜明特长和较大发展潜力的学生。省级课程基地或省级创新人才培养基地学?稍诒鞠兀ㄊ校、市区招收与基地课程实施、创新人才培养直接相关的特长生,招收特长生比例不超过该校统招生计划的5%,并实行自主招生。自主招生学校应制定招生章程,在有关部门的监督下自行组织加试。合格考生经公示无异议后,按最低控制分数线,实行普高提前批次录取。特长生每生限报一所相应的特色高中,且均需参加初中毕业升学考试。

     。ㄋ模├┐笫Ψ抖ㄏ蛘猩萍霰壤。适度扩大师范定向招生推荐比例,适度增加初中校长实名推荐计划,适度扩大师范定向招生专业。推荐生比例、初中校长实名推荐计划、师范定向招生专业具体按照师范学校定向招生办法确定。

     。ㄎ澹┩晟浦耙笛U猩既∑教。职业学校招生全部实施远程网上录取,高等职业学校招生由市招办统一录取,中等职业学校在录取平台上实行注册招生录取,招生计划未完成的职业类学校实行自主招生录取。

      三、健全信息化管理机制,构建公正高效的中考服务平台

     。ㄒ唬┩晟浦姓型绻芾硐低。南通市和各县(市、区)招生考试管理部门应对招生考试信息化网络的运行情况进行全面评估,要在考生报名、志愿填报、考试考务、考卷评定、成绩统计、招生录取等工作过程中加强技术支撑力量。要构建“一站式”中招管理系统平台,制定“一整套”中招管理操作规程,实施“一条龙”中招管理配套服务。

     。ǘ┘忧恐姓行畔⑷坦芾。重点完成初中学生综合素质评价信息系统与招生考试信息管理系统全面对接,既为招生录取提供必要的依据,又为招生学校提供完整的考生综合素质评价档案。在信息管理工作中,教育行政部门和招生考试管理机构必须严格审核各种信息,并采取有力措施保证信息准确可靠。网上评卷必须制定科学严密的工作规程,坚持“人防”、“技防”相结合,细致核查每一个工作环节,真正做到“零差错”,确保成绩处理万无一失。网上录取工作必须严格遵守工作纪律,健全监督机制,确保录取结果的公平公正。

     。ㄈ┙⑿畔踩U匣。高度重视信息安全工作,并建立好安全保障机制,做到职责明确、管理科学,重点岗位和重要信息专人负责。信息管理过程中应该形成完备的信息档案,及时做好信息备份,防范安全事故的发生,随时应对信息安全事件,保证信息管理工作规范有序运行。高度重视对各类招生考试信息的保密和;すぷ,坚决杜绝人为因素造成的失密事故和信息差错事故的发生。

      四、强化市级统筹与分级负责,整体推进区域中考改革

     。ㄒ唬┨岣呷鲜,增强推进改革的责任感。中考改革是我市承担的国家教育体制改革试点项目,各地应从教育改革发展的大局出发,从深入实施素质教育的现实需要出发,从办人民满意的教育这一根本要求出发,统一思想,提高认识,加强宣传,主动引导,使中小学校优质均衡发展和特色发展的思路更清,使全社会关心教育和支持改革的热情更高,使广大中小学生的发展活力得到更加有力的激发。

     。ǘ┩骋灰,确保改革精神落到实处。为确保招生考试改革的稳步有序推进,各地必须严格按照全市的总体部署,统一实施步调。必须按为所有初中毕业生提供学额的原则制定招生计划、按普通教育与职业教育招生计划大体相当的原则确定各类高中教育的招生比例。必须严格按市定标准设定推荐生比例,严格按毕业升学考试、学业水平测试、综合素质评价三类成绩相结合的方式确立录取控制线和录取批次。同时,为引导初中学生的全面发展与个性发展、引导普通高中的多样特色发展,必须至少确定一所特色高中或传统项目学校进行自主招生实验。

     。ㄈ┘忧颗嘌,确保操作程序规范科学。程序科学、操作规范是保证中招工作有序、健康运行的基本要求,必须通过各个层次的有效培训,确保命题、报考、考务、赋分和招录等环节万无一失。要通过提高操作人员的思想认识水平和操作技能水平,实现“阳光招考”、“诚信招考”的工作要求。

     。ㄋ模┘忧苛斓,确保招考工作平稳运行。中招工作关系到每个学生,涉及到千家万户;中考改革也是一项涉及到社会稳定与教育自身健康发展的重要使命,必须实施在全市统一要求、统一领导下的有序平稳运行。对违反上级规定出台地方性政策的地区和因违规操作而影响改革进程、影响社会稳定和公平公正的单位和学校,将按照有关规定严肃查处。2012年南通中考改革工作的实施意见

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